Главная
Немного о себе
Размышления о жизни
Фото
Достижения
Моя гордость
Гостевая книга
Карта сайта

Село Ладомировка
Летопись села
Достопримечательности
Жители села
Администрация
ФАП  (медпункт)
Почта и сберкасса
Детский сад
Дом культуры
Библиотека
МТС
СПК "Ленинский путь"

Моя школа
Летопись школы
Школьный музей
Новости школьной жизни
Учителя
Учителя-пенсионеры
Фотогалерея
Выпускники
Гимн и герб школы

Лабораторная работа по физике по теме
 "Измерение работы и мощности тока в лампе".

Тип урока: комплексного применения знаний и способов деятельности.

Цели урока: организовать деятельность учащихся по комплексному применению знаний (понятий: работа тока, мощность тока, формул работы и мощности тока, способов измерения работы и мощности тока), способов деятельности (сборки электрических цепей, измерения силы тока с помощью амперметра, напряжения с помощью вольтметра, времени, расчета работы и мощности тока), совершенствовать вычислительные навыки, навык вычислений по формулам,  

создать условия для развития мышления, внимания, памяти, познавательного интереса, грамотной речи, развития практических навыков,

воспитывать культуру труда, политехническое воспитание.

Оборудование: мини-лаборатория "Электродинамика"

Ход урока:

1.        Организационный этап.

2.        Этап актуализации опорных знаний:

Фронтальная беседа по вопросам:

1)    Дайте определение электрического тока

2)    Два учащихся на доске изображают опорные схемы по темам «Работа тока», «Мощность тока» и дают связный рассказ по своей схеме.

3)    Дайте определение работы тока, мощности тока.

3.        Этап применения знаний на практике:

1.  Постановка цели урока.

2. Поиск способа измерения работы и мощности тока в лампе.

«Мозговой штурм»: Предложите способ измерения работы и мощности тока.

2. Оформление лабораторной работы по инструкции в учебнике на стр. 175.

3. Проведение инструктажа по технике безопасности при выполнении данной работы.

4. Выполнение работы по инструкции в учебнике  на стр. 175.

 4. Этап информации о домашнем задании: повт . п. 50-52,

подготовить доклад о Д. Джоуле

5. Подведение итогов урока.

Каким способом мы определили работу и мощность тока в данной работе?

*А как еще можно было  измерить работу и мощность тока?

6. Рефлексия.

У вас у  каждого на столе лампочки: красная, желтая, черная.

Какие ассоциации вызывают у вас эти лампочки? (Красная – горит ярко, черная – потухла, желтая – среднее состояние)

Поднимите ту лампочку, которая соответствовала вашему настроению на уроке.

Физика
Астрономия
Разработки уроков
Предметные недели
Внеклассные мероприятия
Физический кружок
Тесты
Контрольные работы
Самостоятельные работы
Рабочие программы ФГОС
Рабочие программы ФК ГОС
Кабинет физики
Тематическое планирование
Исследовательская работа
Сайты учителей физики

Информатика
Разработки уроков
Тематическое планирование
Рабочие программы
Олимпиадные задания
Внеклассная работа
Тесты
Самостоятельные работы
Контрольные работы
Практические работы
Кабинет информатики

Математика
Тематическое планирование
Контроль знаний
Рабочие программы
Разработки уроков
Внеклассная работа
Экзамены

АПО
Нормативная база
Обобщение опыта

Методическая работа
Доклады
Новые технологии
Мастер-класс
Документация
Локальные акты
РМО учителей информатики
ММО учителей-предметников

Воспитательная работа
Документация
Собрания
Творческие работы учащихся
Разработки мероприятий
Новогодние мероприятия